Разговарали смо са професорком Економске школе Милком Зарић о школи, ђацима, професорима некад и сад, као изазовима разредног старешинства.

По чему се разликује данашње средњошколско образовање и образовање када сте Ви ишли у школу?

По начину оцењивања и квалитету знањa.

Гледајући систем образовања у току Вашег школовања и сада који систем образовања је бољи?

Различити критеријуми и различито време, стари систем је био бољи по квалитету знања, а овај по слободама (за ученике).

По Вама да ли је лако бити професор у данашње време и да ли је лако радити са децом (тинејџерима)?

Са децом је увек лако радити.

Што се тиче разредног старешинства, каква је разлика у томе јесте ли разредни старешина или ,,обичан“ професор и да ли је тешко бити професор у данашње време?

Професор који је разредни старешина има више обавеза и послова које треба да уради за одељење у којем је разредни старешина. По мени сваки посао има своје светле и тамне стране. Човек трба да форсира светле стране професије. По мени није тешко.

Реците нам нешто о Вашем радном искуству.

Моје званично радно искуство је двадесет три године и обухвата рад у школи и рад у предузећу. Поред тога имам искуства и из неких других области. Када бих покушала да кажем нешто о мом радном искуству то би стало у неколико књига.

Ненад Радибратовић