Нешто више о образовном профилу који већ 2 године постоји у нашој школи
ГТЦ спроводи званичну техничку сарадњу у име немачке Владе. ГТЦ је активан у око 130 земаља са више од 10000 запослених, од којих су 8500 локални експерти.
Пројекат подржава развој три образовна профила. Пословни администратор је пилот курикулум у оквиру првог пројекта и биће конципиран тако да у себи садржи елементе других образовних профила. То ће бити профил који је користан свим предузећима јер свим предузећима су, у зависности од величине, потребни мање или више квалификовани службеници за административне послове у канцеларијама.
Министарство просвете и спорта жели двојако да приступи решсавању проблема у оквиру профила Економски техничар. Циљ је одвојити и прилагодити наставне садржаје у складу са двема могућностима: опредељењем ученика за наставак образовања са једне стране, или ступањем у радни однос и сусретањима са квалификационим потребама у предузећима са друге стране. Министарство просвете и спорта у сарадњи са ГТЦ – ом
- је започело развој новог образовног профила под називом Пословни администратор који ће одговарати захтевима канцеларијског пословања сваког предузећа
- планира да уведе Економску гимназију.
Прошле године у организацији ГТЦ (немачке организације) у 18 Економских и Правних школа уведен је нови образовни профил – пословни администратор (Врање, НИш, Крушевац, Краљево, Бор, Зајечар, Сопот, Ваљево, Ужице, Београд (2 школе), Земун, Зрењанин, Стара Пазова, Кула, Сомбор, Бечеј). Свих 18 школа је добило помоћ од ГТЦ у вредности од 15000 – 30000 еура у зависности да ли је уписано једно или два одељења. Помоћ је добијена у опреми и то у нашој школи: 25 пентијум 4, комплетан канцеларијски намештај за 24 радна места, скенер, дигитална камера, лап- топ, видео бим, копир апарат…)
Наша школа је уписала 2 одељења (48 ученика). Ученици се практично оспособљавају да по завршетку школе могу обављати све административне послове у предузећу, а да им при том није потребна никаква дообука. Највећи акценат је стављен на обуку у бироу (канцеларија) и сви теоретски предмети су усклађени за њихову практичну примену у бироу. Већина наставе се организује као активна настава која подразумева што веће учествовање ученика у раду где је професор само координатор и он усмерава токове. Овакав вид наставе захтева доста већу припрему од стране професора али су часови доста занимљивији и сваки ученик је активан. Предмети које ученици имају у првој години су: српски језик, математика, страни језик, канцеларијско пословање, обука у бироу, географија, историја, информатика, право, основе економије, физичко васпитање и владање.
Марина Стевановић