Књижевни сусрети који организују сваког пролећа у априлу месецу ученици и професори, гимназије, а ове године организација је урађена у сарадњи са Ужичким позориштем, Уметничком школом Ужице, ОШ Нада Матић из подршку ПТТ Србија.
Главна идеја су часови серског језика које држе писци на различите теме, а онда се све то проширило још неким идејама као што су утакмице, представе итд….
Организатор овог фестивала била је професорка Ружица Марјановић, али у сарадњи са ученицима Ужичке гимназије.
Прва идеја била је да се одржавају часови у неколико одељења, међутим ученици других одељења били су заинтересовани за наставе.
Фестивал је трајао од понедељка 11.04. до четвртка 14.04.2011. год.
Предавања су одржавана у свечаној сали Ужичке гимназије.
У понедељак 11.04. у свечаној сали Ужичке гимназије у 19 часова било је отварање фестивала, а нешто касније у 20 часова одиграна је прва представа «У лавиринту сексуалности» коју је изводила омладинска позоришна трупа Јувента из Сарајева. Представа тематизира пубертетске трансфомације, које не мењају само изглед и функцију тела, већ и унутрашњи психолошки свет представе о себи и другима. Намера је била да кроз представу, врло опрезно, разјасни и помогне младом човеку да лакше и безболније уђе у свет сексуалности.
Долазили су многи писци, на само из Србије, већ и из Сарајева, Загреба, Љубљане, Сплита… Неки од њих су: Мирјана Ђурђевић (докторка техничких наука и професор хидротехнике и комуналне инфраструктуре у Вишој грађавинско-геодетској школи у Београду); Дејан Илић (дипломирани књижевник и уредник у часопису Реч и у издавачкој кући «Фабрика књига»); Марко Томаш (новинар, један од покретача и уредника часописа Колапс); Драгослав Дедовић (новинар, студирао социологију, писац есејистичких књижевних текстова)…
После свих предавања, увече у 20 часова, одржавала су се читања на којима су читане различите приче и песме од различитих писаца. Такође, ученици Ужичке гимназије, који умеју лепо да пишу, могли су се јавити да прочитају своје песме.
Предавања која су држали професори и новинари из разних градова, били су веома поучни и занимљиви већен делу ученика, што показује велика заинтересованост ученика за предавања. Оваквим предавањима ученици стичу знање на занимљивији начин.