Дужности наставника су да:
– долази у школу најкасније 10 минута пре почетка наставе и других облика рада;
– одлази на време на часове;
– обавести о изостајању на време директора школе, секретара, ради благовременог организовања наставе, односно замене;
– користи опрему и инвентар школе, као и остали потрошни материјал само у службене сврхе;
– прибави одобрење дирекора школе за изношење важних докумената из школе као и других средстава;
– долази на наставу прикладно одевен и да својим изгледом васпитно делује на ученике;
– поштује распоред дежурства који му одреди директор школе;
Наставнику у школи је забрањено да:
– уноси оружје, оруђе и друга средства којима се могу нанети озледе, угрозити животи ученика и запослених, односно нанети штета школској и личној имовини;
– пуши у просторијама школе, осим у за то одређеним местима;
– уноси, односно користи алкохол, опијате, наркотичка средства и друга средства са психоактивним дејством;
– самовоњно решава сукобе са другим запосленима употребом оружја, оруђа и физичке силе;
– користи пејџер и мобилни телефон за време одржавања наставе и других облика образовно – васпитног рада.
Дежурни наставник дужан је да:
– дође на посао 30 минута пре почетка наставе;
– уредно води књигу дежурстава и у њу уписује промене које су од значаја за живот и рад школе;
– обезбеди за време дежурства несметано извођење наставе и стара се о понашању ученика у току сваког дежурства;
– обавести директора о недоласку наставника на наставу ради обезбеђивања замене за одсутног наставника;
Одељенски старешина дужан је да:
– брине о укупном раду и успеху својих ученика;
– води уредно дневник рада, односно разредну књигу и другу прописану евиденцију о образовно – васпитном раду;
– благовремено прати остваривање распореда часова у свом одељењу и упозорава наставнике који неуредно воде евиденцију;
– да правда изостанке ученика на основу лекарског оправдања или оправдања родитеља односно старатеља ученика;
– уписује обавештења за родитеље, односно старатеље ученика;
– уписује обавештења за родитеље, односно старатеље у ђачку књижицу или да на други начин, и врши контролу да ли су они примили обавештења;
– сарађује са родитељима, односно старатељима ученика и обавештава их о понашању, изостанцима и успеху ученика и пружа информације о другим активностима школе;
– брине о ученицима свог одељења за време екскурзија, излета, културних манифестацја, спортских и других васпитних активности ученика.
Међусобни односи наставника, осталих запослених у школи и ученика треба да буду засновани на узајамном поштовању, разумевању и сарадњи и остваривању васпитне улоге школе.
Mарина Стевановић